Les formations IFAP
Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
Modalités
Informations
Durée de la formation
- Cursus complet
- 44 semaines – 1 540 heures au total :
- 22 semaines (770 h) d’enseignements théoriques et pratiques en IFAP
- 22 semaines (770 h) de formation clinique en stages
- Cursus post Bac ASSP
- Selon l’arrêté du 10 juin 2021 relatif au DEAP
- Les titulaires d’un Bac Pro ASSP ont des allégements et des dispenses
- 1022h à réaliser : 497 h d’enseignement théorique et 525h : 3 stages de 5 semaines
Niveau requis
- Niveau 4 (équivalent baccalauréat)
Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP)
- 22 semaines (770 h) de stages réparties en 4 périodes (dont une période intégrative de 7 semaines en fin de formation)
- Lieux : multi‑accueils, services hospitaliers, structures médico‑sociales. Au moins une période auprès d’enfants en situation de handicap.
Les objectifs de la formation
L’auxiliaire de puériculture accompagne l’enfant, sain ou malade, dans les activités de la vie quotidienne et les soins d’hygiène. Il/elle contribue à son développement, à son bien‑être et à sa sécurité, en collaboration avec l’infirmier(ère), la puéricultrice ou l’équipe éducative. La formation prépare à l’obtention du Diplôme d’État (référentiel 2021).
- Accompagner le développement global de l’enfant.
- Réaliser des soins adaptés dans le respect de l’hygiène, de la sécurité et du confort.
- Participer à l’accueil, l’information et l’accompagnement des familles.
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et développer une posture professionnelle.
- Conditions d’accès :
- Être âgé(e) d’au moins 17 ans à l’entrée en formation.
- Sélection sur dossier et entretien (arrêté du 7 avril 2020 modifié). – par la voie de l’apprentissage
- Allègements/dispenses possibles selon parcours (DEAS, Bac Pro ASSP/SAPAT, CAP AEPE, etc.).
- Qualités requises :
- Bienveillance et patience auprès des enfants et des familles.
- Sens de l’observation pour repérer besoins et signes d’alerte.
- Rigueur et sens des responsabilités dans les soins et l’hygiène.
- Esprit d’équipe pour travailler avec les autres professionnels.
- Capacité d’adaptation et de communication avec des enfants et des parents très divers.
IFAP – Lycée professionnel Alain Fournier
- 13 rue Émile Boilvin – 57000 Metz
- ifapen57@ac-nancy-metz.fr
- 03 87 65 85 35
Niveau visé
- Niveau 4 (équivalent baccalauréat)
Débouchés et poursuites d’études
- Une fois diplômé, l’auxiliaire de puériculture peut travailler
- En structures d’accueil du jeune enfant : haltes-garderies, multi-accueils, micro-crèches
- À l’hôpital et en clinique : maternité, pédiatrie, néonatologie, urgences pédiatriques, chirurgie
- En structures médico-sociales : centre départemental de l’enfance, maisons d’accueil spécialisées, établissements accueillant des enfants en situation de handicap.
- L’auxiliaire de puériculture travaille toujours en équipe pluridisciplinaire (infirmiers, puéricultrices, éducateurs de jeunes enfants, enseignants, médecins, etc.), auprès des enfants et de leurs familles.
Poursuite d’études possible :
- Diplôme d’État d’Infirmier
- Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants
- DEAS (allégements de formation)
Pédagogie et accompagnement
- La formation comprend 10 modules, organisés en 8 blocs de compétences (CCF et épreuves certificatives). Selon le parcours d’entrée (Bac Pro ASSP, Bac Pro SAPAT, DEAS…), certains modules sont dispensés ou allégés.
- Bloc 1 – Accompagnement de l’enfant dans les activités de la vie quotidienne
- Module 1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (147 h)
- Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque (21 h)
- Bloc 2 – Évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés
- Module 3 : Évaluation de l’état clinique d’une personne (77 h)
- Module 4 : Mise en œuvre de soins adaptés, évaluation et transmission (182 h)
- Bloc 3 – Information et communication
- Module 5 : Relation – communication avec les personnes et leur entourage (35 h)
- Bloc 4 – Hygiène des locaux et gestion des risques
- Module 6 : Hygiène des locaux, prévention de la transmission des infections (70 h)
- Bloc 5 – Transmission des informations
- Module 7 : Transmission des informations et travail en équipe pluridisciplinaire (35 h)
- Bloc 6 – Organisation du travail
- Module 8 : Organisation du travail (35 h)
- Bloc 7 – Projet éducatif
- Module 9 : Accompagnement éducatif de l’enfant (35 h)
- Bloc 8 – Projet d’animation et d’éducation à la santé
- Module 10 : Accompagnement de l’enfant dans ses apprentissages (70 h)
